El camino escolar
Los 13 pasos de la educación especial, desde pedir una evaluación hasta el último día de escuela.
Sobre esta página: Este es un resumen en español de las páginas en inglés. La versión en inglés tiene las citas de la ley. La traducción todavía va a ser revisada por una persona nativa y por alguien con formación legal en educación especial. No es consejo legal. Su estado puede tener reglas adicionales. Para ayuda gratis, llame a su centro de padres.
Los 13 pasos
1. Child Find y la referencia
Cada estado debe encontrar y evaluar a los niños con discapacidades que puedan necesitar educación especial. Esto se llama Child Find. Incluye a niños en escuelas privadas y a niños que pasan de grado. Su hijo no tiene que reprobar primero.
2. Pedir una evaluación
Usted puede pedir una evaluación en cualquier momento, por escrito. La escuela también la puede pedir. Si la escuela dice que no, debe darle un aviso por escrito que explique por qué.
3. Dar su permiso
La escuela necesita su permiso por escrito, informado, antes de la primera evaluación. Puede hacer preguntas antes de firmar.
4. La evaluación
La ley federal da 60 días desde su permiso para terminar la evaluación, a menos que su estado tenga otro plazo. Debe revisar todas las áreas de posible discapacidad. Es gratis.
5. ¿Califica?
Un grupo de profesionales y usted deciden juntos si su hijo tiene una discapacidad y necesita educación especial. Usted recibe una copia del informe.
6. Escribir el IEP
La primera reunión del IEP debe ser dentro de 30 días después de que su hijo califica. El IEP dice las metas, los servicios, las adaptaciones y cuánto tiempo pasa su hijo en clases regulares.
7. El lugar y el ambiente menos restrictivo
El grupo, con usted, decide dónde recibe los servicios. Su hijo debe aprender junto a niños sin discapacidades lo más posible, cerca de casa.
8. Empiezan los servicios y los informes de progreso
Los servicios deben empezar pronto después del IEP. Usted da su permiso la primera vez. Recibe informes de progreso al menos tan seguido como las boletas de calificaciones.
9. La revisión anual
El equipo revisa el IEP al menos una vez al año. Si su hijo no avanza, el IEP se debe cambiar.
10. Nueva evaluación cada 3 años
Su hijo se evalúa de nuevo al menos cada 3 años, a menos que usted y la escuela acuerden que no hace falta. Usted puede pedirla antes.
11. Plan de transición a los 16
Desde el IEP que está vigente cuando su hijo cumple 16 años (antes en algunos estados), el IEP debe tener metas para después de la preparatoria: estudios, trabajo y, si hace falta, vida independiente.
12. Los derechos pasan al estudiante
En muchos estados, los derechos pasan de los padres al estudiante a la mayoría de edad, casi siempre a los 18. La escuela debe avisar al menos un año antes. Pregunte por la toma de decisiones con apoyo.
13. Salir de la escuela
Los servicios terminan con un diploma regular o al llegar a la edad máxima de su estado, casi siempre a los 21 o 22. Un certificado no termina los servicios. Pida el Summary of Performance.
Si no es educación especial: el plan 504
Un estudiante con una discapacidad que no necesita educación especial puede tener un plan Section 504: adaptaciones como más tiempo, un asiento cerca de la maestra o un plan de salud. Pida una evaluación 504 por escrito.
Ayuda gratis
Cada estado tiene un centro de padres (Parent Training and Information Center) que ayuda gratis con el IEP. Muchos tienen personal que habla español. Busque su centro de padres.
Revisado: noviembre de 2026. Read this page in English.